新冷水江6月6日訊（潘雁平 段姝）書香潤童心，閱讀伴成長。4日上午，市第一小學舉辦了一場別開生面的“喚醒閱讀的快樂”主題閱讀活動，通過課例展示、閱讀表演和專題講座，帶領學生們走進經典文學作品的世界，感受閱讀的魅力。

此次活動以“喚醒閱讀的快樂”為主題，通過多元化的閱讀形式，激發學生的閱讀興趣，培養終身閱讀習慣。在《跟著尼爾斯“飛閱”瑞典》推進課上，老師化身導游，以“旅行地圖”為載體，帶領學生們跟隨主人公尼爾斯的視角，探索瑞典的自然風光與人文歷史。課堂上，學生們通過角色扮演、情節復述等方式，深入理解尼爾斯從頑皮男孩到勇敢少年的成長歷程。

市第一小學學生李鑫說：“這本書中我最喜歡的是尼爾斯，因為他以前是個頑皮的男孩，但他知道成長，知道改變自己，從一開始欺負小動物到守護雁群，樂于助人，他這種精神值得我學習。”

授課老師楊盛潔說：“我們這堂課，設計了騎鵝旅行社這樣一個情境，讓孩子們根據書中的路線去規劃自己的旅游行程，然后是通過手偶劇的表演，展現書中的精彩故事情節，最后通過制作閱讀計劃表，讓孩子們計劃他接下來的閱讀計劃。”

《菌兒跨界探秘記》則以科普閱讀為主題，四年級的孩子們化身“小小科學家”，通過互動問答、實驗觀察，探索細菌世界的奧秘。課堂生動有趣，學生們不僅學習了科學知識，更培養了探索精神。    

市第一小學學生顏文欣說：“以前我對細菌只有一個初步的認識，閱讀完這本書以后，我知道了細菌是分有益和有害的。我覺得讀書可以開闊我們的視野，讓我們收獲知識和快樂。”

活動最后，學校特邀教育專家帶來《讓閱讀滋養童心——小學整本閱讀的育人價值》專題講座，強調整本書閱讀對培養孩子思維能力、情感認知和社會責任感的重要作用。市第一小學始終以“書香校園”建設為導向，將整本書閱讀深度融入課程體系，每周四固定開設校本閱讀課。同時，聯合市教科所專家與本校骨干團隊，以湖南省教改課題《依托“快樂讀書吧”有效推進小學整本書閱讀的教學實踐研究》為引擎，從低年級的童詩共讀，到高年級的名著賞析，從“快樂閱讀導讀單”的創設，到《“快樂閱讀”成長冊》的研發，讓每個孩子都能在完整的閱讀體驗中收獲成長。

市第一小學教研副校長朱小蘭說：“我們學校通過專項課題研究及一系列活動，來推動整本書閱讀，就是想激發孩子們對整本書閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣和自主閱讀能力，讓他們在閱讀中感受快樂，這對他們的成長特別重要。”

作者：潘雁平 段姝

責編：楊雅婷

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心