完善現代職業教育體系，深化職業教育產教融合，實施職業教育“楚怡”行動計劃……記者10月13日從省教育廳獲悉，《教育部湖南省人民政府關于整省推進職業教育現代化服務“三高四新”戰略的意見》（以下簡稱《意見》）已出臺。

據介紹，出臺該《意見》旨在通過部省共建，支持湖南率先建立服務區域經濟高質量發展的職業教育制度和模式，為我省充分發揮“一帶一部”區位優勢、大力實施“三高四新”戰略、走在中部崛起前列提供技術技能人才支撐，將我省建設成為職業教育集約集群發展標桿、產教協同創新標桿、鑄魂強能育人標桿、服務區域創新發展標桿，為辦好新時代職業教育提供湖南經驗和模式。

完善現代職業教育體系

完善的職業教育體系是培養優秀技能人才的關鍵。《意見》提出，要擴大優質中職學位供給，實施專科高職教育特色發展工程，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變，鼓勵有條件的普通高校開辦應用技術類型專業或課程，開展本科層次職業教育試點。

每個市州重點辦好若干所對接區域支柱產業的示范性公辦中等職業學校，縣市辦好1所以上公辦中等職業學校。打破普通高中和中職學校學籍限制，允許符合條件的中職學校與普通高中學分互認，促進高中階段教育普職融通。

同時，制定職業教育考試招生改革實施方案，完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法，并根據職業教育人才培養特點調整優化文化素質考試內容與要求。

深化職業教育產教融合

深化產教融合是提升職業教育水平的重要路徑。《意見》指出，支持校企共建特色專業群，建設一批省級高水平專業群。

鼓勵支持市州、縣市區在產業園區建設職教城（基地）或布局職業院校，逐步使職業院校向城市、園區集中。建設3—5個省級產教融合型城市，創建1—2個國家產教融合型城市，建設培育500家左右產教融合型企業。

鼓勵有條件的市州、縣市區和學校舉辦者探索推進職業院校股份制、混合所有制改革。建設30個示范性職業教育集團（聯盟）和一批產業學院，10個左右省級校企合作公共實訓基地。

實施職業教育“楚怡”行動計劃

傳承楚怡職教傳統。傳承發揚“愛國、求知、創業、興工”的楚怡職教傳統，創建楚怡智庫，研究新時代職業教育發展理念、體制機制和模式，為湖南職業教育高質量發展提供決策參考。開設湖湘楚怡職教大講堂，定期舉辦楚怡職教論壇，培育一批楚怡職教傳統傳承人。建設楚怡職業教育博物館和楚怡職業教育新化傳承基地。

依托省級卓越職業院校，打造一批楚怡品牌中職學校和高職院校。出臺配套支持政策，扎實推進“雙高計劃”。湖南工業職業技術學院按規定和程序更名，支持新化縣楚怡工業學校建設，延續楚怡工業學校辦學傳統。

培養新時代“湖湘工匠”

國家建設需要大國工匠。《意見》指出，支持職業院校深化與行業企業、村鎮、社區合作，建設一批聯合培養基地，培養一大批“湖湘工匠”。

根據湖湘工匠能力結構，推動職業院校分級分類制定教學、管理、實習實訓、教師發展、質量評價等標準。結合1+X證書制度試點，推動職業院校將職業技能等級證書標準融入專業人才培養方案和課程標準。

同時，以教育信息化2.0試點省為契機，對接湖湘工匠培養要求，建設100個職業教育專業教學資源庫、2000門精品在線課程、100個省級虛擬仿真實訓中心、30個湖湘特色數字博物館。

增強服務實施“三高四新”戰略能力

根據湖南“一核三極四帶多點”產業布局，繪制職業教育功能布局地圖，推動職業院校辦學定位與主體功能區戰略、產業發展戰略深度對接，建設“院校集群+功能板塊”“專業集群+產業鏈”的產教融合生態系統。

打造職業教育服務鄉村振興“湖南樣板”。鼓勵支持職業院校深度對接湖南鄉村振興三個“百千萬”工程和六大強農行動，深入推進“技能+就業幫扶”“技能+產業幫扶”等，助力湖南從農業大省向農業強省轉變。

此外，我省還將加強和擴大職業教育國際交流合作，組建職業教育協同湘企湘品“走出去”合作聯盟，在國（境）外重點建設一批技術技能人才培養基地和海外員工培訓中心，助推企業“抱團出海”。

責編：楊雅婷

來源：湖南日報