湖南日報·新湖南客戶端8月28日訊（通訊員 袁明 肖錦琳）2025年暑期，冷水江市關心下一代工作委員會、市老干部服務中心聯合湖南人文科技學院社會工作專業團隊及市公能社會工作服務中心，對持續開展三年的鄉村兒童關愛項目進行系統總結。該項目依托“政社?！倍嘣獏f作機制，以專業社會工作方法為支撐，在5個鄉鎮9個村（居）建立起“精準覆蓋、專業賦能、在地融合”的兒童服務網絡，顯著提升鄉村兒童的獲得感與自治能力。

項目以“五社聯動”機制為基礎，整合社區、社會組織、社工、社區志愿者與社會慈善資源，構建三級服務網絡，實現兒童需求精準響應。多個村（居）掛牌“兒童之家”，每周開展游戲化、嵌入式專業服務，如社交訓練、創造力工作坊等，使兒童在參與中提升綜合能力。

通過逐戶走訪，項目團隊為20名特殊需求兒童建立“一人一檔”動態成長檔案，由“五老”志愿者與專業社工結對提供持續陪伴與心理疏導。安全教育活動以體驗式學習為主，如通過繪制“身體紅綠燈”、排演情景劇等方式，增強兒童自我保護意識和能力。

項目尤其注重推動兒童由“受益者”向“主導者”轉變。在渣渡鎮、禾青鎮等地成立的“兒童懂事會”引導兒童參與社區公共事務，自主策劃實施垃圾分類、敬老服務、村史挖掘等活動68場。同時，“七彩假期”系列課程逐年升級，涵蓋防溺水、情緒管理、國防教育、野外生存等領域，全面提升兒童協作、溝通與問題解決能力。

在地資源融合成為項目突出特色。社工團隊聯動駐村教師、非遺傳承人等本土力量，開發出融合農耕實踐、科學教育和傳統文化（如竹編工藝、國學禮儀）的多元化課程體系，使鄉村環境成為“活的社工站”，實現專業服務與鄉土文化有機結合。

該項目也構建了跨代際、多主體參與的支持網絡。市關工委組織老干部、老教師累計完成家訪2200余次；湖南人文科技學院100多名社工專業學生接力駐村，他們發揮專業優勢搭建“家-校-社”溝通平臺，有效促進親子互動和教育協同。據統計，實施三年來，冷水江市青少年犯罪率有所下降，義務教育階段升學率持續提高。

湖南人文科技學院袁明博士表示：“社會工作不僅是保護，更是賦能。我們希望每一個孩子都在信任與支持中成長為有力量、有擔當的人?！蹦壳?，該模式已形成可持續、可復制的服務經驗，為同類地區鄉村兒童關愛工作提供了有益借鑒。

責編：周曉明

來源：冷水江市融媒體中心