新冷水江6月26日訊（通訊員 金軒）今年以來(lái)，大唐華銀金竹山發(fā)電公司立足當(dāng)下發(fā)展需求，在過(guò)往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，持續(xù)深耕培訓(xùn)體系建設(shè)，通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)模式、豐富培訓(xùn)載體，全力打造一支復(fù)合型人才隊(duì)伍，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作高效開展。

?科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化培訓(xùn)組織保障。該公司高度重視員工培訓(xùn)工作，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心制定年度員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，清晰明確各階段培訓(xùn)目標(biāo)與重點(diǎn)內(nèi)容。要求各部門嚴(yán)格按照計(jì)劃組織員工開展集中學(xué)習(xí)，每期培訓(xùn)前，講師都會(huì)提前制作高質(zhì)量PPT課件，并發(fā)放至全體員工，通過(guò)會(huì)前自學(xué)與集中培訓(xùn)研討相結(jié)合的方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容能夠切實(shí)被員工吸收，提升培訓(xùn)實(shí)效。

多元?jiǎng)?chuàng)新，豐富培訓(xùn)形式內(nèi)容。該公司在傳承傳統(tǒng)培訓(xùn)方式優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新，推出一系列靈活多樣的培訓(xùn)形式。推行“今天我授課”崗位培訓(xùn)模式，鼓勵(lì)各崗位員工擔(dān)任主講人，圍繞崗位所需專業(yè)知識(shí)、規(guī)章制度等內(nèi)容開展集中學(xué)習(xí)，有效激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性；組織“工作交流”大討論活動(dòng)，引導(dǎo)員工分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決實(shí)際工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題；創(chuàng)新開展開放式網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，借助工作群分享優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件資源，搭建網(wǎng)上聽(tīng)課、自學(xué)、討論平臺(tái)，打破時(shí)間與空間限制；針對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的崗位，積極組織員工參加上級(jí)公司舉辦的各類專業(yè)培訓(xùn)課程，拓寬員工知識(shí)視野，提升專業(yè)技能水平。

嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。該公司進(jìn)一步建立健全“考、問(wèn)”結(jié)合的培訓(xùn)效果檢驗(yàn)機(jī)制，全方位評(píng)估員工學(xué)習(xí)成果。培訓(xùn)結(jié)束后，組織閉卷考試，檢驗(yàn)員工理論知識(shí)掌握程度；創(chuàng)新采用現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)方式，結(jié)合員工崗位工作實(shí)際，設(shè)置模擬情景問(wèn)題，通過(guò)考察員工“臨場(chǎng)發(fā)揮”表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，避免“紙上談兵”。同時(shí)，該公司還引入大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)員工培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與分析，精準(zhǔn)把握員工學(xué)習(xí)進(jìn)度與薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃的優(yōu)化提供有力依據(jù)。

深化輪崗，促進(jìn)員工全面發(fā)展。該公司大力推行跨崗與 A、B 角輪崗學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)崗位交流與角色互換，增進(jìn)部門間溝通協(xié)作，培養(yǎng)員工多崗位工作能力。此外，公司還為輪崗員工制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，配備導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，幫助員工快速適應(yīng)新崗位，提升工作能力。

作者：通訊員 金軒

責(zé)編：周曉明

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來(lái)源：冷水江市融媒體中心